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就这么循环着 作者:何炅

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发表于 2009-6-10 13:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
我,我,我最近被恐吓了!



事情是这样的。我在网站上看到给我的这样一条帖子,标题是“何老师千万别给学生留太多练习题呀!”点开来是下面的笑话:



深夜,王老师批改完最后一份试卷,疲惫地拧开收音机,想听音乐放松一下。收音机里传来了DJ的声音:“XX中学高三X班全班同学一同把这首歌奉献给他们敬爱的王XX老师听,感谢他多年来给他们出了无数道练习题(尤其是这年),使他们得到了宝贵的练习机会……”听到这,王老师的眼睛湿润了,心力交瘁的脸上露出一丝安慰的笑意。DJ又继续说:“……现在就让我们一起来听这首歌,李蕙敏的《你不会有好结果》……”



哭笑不得。



反省一下,还好我教的课程不存在练习的问题。可是这样的矛盾我还是深有体会的。学生不容易,本是天性爱玩好动的年纪,却要困在无边题海,甚至被侵占了拥抱社会了解世界的机会,这样的苦闷里,学生又哪有心思分辨老师是一片苦心为你好?



你说老师又招谁惹谁了?不出题学生怎么提高?什么度什么量又是刚刚好?再说了,出再多题目还不得他自己改啊?你当老师就那么有瘾改学生漏洞百出的试卷吗?唉!



我读书的时候,学生对老师的怨气好像也大同小异,现在回想起来觉得自己真够不知好歹的。现在当了老师无形中站到了被埋怨的位置上,日子就在这样的循环中继续下去。



其实上届的毕业生离校、这届的新生来报到也是一轮新的循环。我的学生进校的那年要填一份学生登记表,再贴一张照片。每年拿到新生登记表的时候,我总会一张张地翻看,在心里揣测着四年后的毕业登记表里大家会变成什么模样,又会留下什么样的记录呢?



这是很微妙的一种心理,事实上每一届都会有那么一两个跟不上队的,或者中途败下阵去的。在刚刚入学的时候,其实大家站在同样的起跑线上,每张脸也都是同样的踌躇满志、意气风发,谁会失意完全看不出什么端倪。我看着这每一张脸,总在心里念叨:“不是这个!不是这个!”



慢慢地我发现,四年是越过越快,好像还没来得及怎么使劲,毕业登记表已经拿到手里。对比着前后两个时期的照片,感慨着照片之间的这四年,成败得失,都已经是过去,新的循环又展开。



毕业生告别会上,我们的学生会主席唏嘘地说:四年下来最在意的,不是在学生会里的叱咤风云,也不是成绩单上的一串长红,而是没有好好地感受这样的生活,没有好好地看看身边的人,就这么理所当然地过来了。



我们总是这么理所当然地比我们想像得要走得快啊。

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发表于 2009-6-10 13:46 | 显示全部楼层
是啊,同有感触
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发表于 2009-6-10 15:10 | 显示全部楼层
同感啊。。。。。
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发表于 2009-6-10 16:02 | 显示全部楼层
有同感呐!!!!
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发表于 2009-6-11 13:59 | 显示全部楼层
为了没有遗憾还是按部就班的好~
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发表于 2009-6-11 14:06 | 显示全部楼层
我要是能碰见这样的老师就好了!
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发表于 2009-6-29 18:24 | 显示全部楼层
同感哪!!!!!!!!!!!!!!!!!
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发表于 2009-6-30 15:26 | 显示全部楼层
当老大的学生得多幸福
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发表于 2009-6-30 15:55 | 显示全部楼层
那同学。



无语了。。。。。。。。。。。。。
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发表于 2009-6-30 16:27 | 显示全部楼层
宝贝是老师啊~~~~~~~~~~~~
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